KNYGA Gijos. Etikos užrašai 5 klasei (serija „Šok“) kaina

Įgalinkime vaiką spręsti etines problemas!

Penktos klasės etikos mokymosi komplekto „Gijos“ turinį sudaro keturios asmens veiklos sritys:

• AŠ–ASMUO
• AŠ–TU
• AŠ–MES
• AŠ–TAI

Daugiausia dėmesio skiriama probleminio mokymosi metodui.

Probleminis mokymasis

Probleminis mokymasis – šiuolaikinė mokymosi strategija, suteikianti galimybę mokiniui aktyviai veikiant, remiantis jau turimomis žiniomis ir patirtimi, ieškant naujų žinių bei būdų atrasti ir spręsti etines problemas.

Probleminio mokymosi procesas

Mokinys arba mokinių grupė analizuoja atvejį ar realią situaciją, nustato faktus, kelia klausimus ir įvardija etinę problemą. Tolesniame etape numatomi galimi jos sprendimo būdai bei jų poveikis konkrečiam veikėjui. Galiausiai nusprendžiamas tinkamiausias sprendimo būdas.

Penktokai, naudodamiesi pateikta schema, palaipsniui mokosi spręsti etines problemas šiais etapais:

• Nustatyti faktus
• Kelti etinio pobūdžio klausimus
• Įvardyti etines problemas
• Numatyti galimus sprendimo būdus
• Taikyti visus etinės problemos sprendimo etapus

Baigę V klasę mokiniai geba taikyti visą etinės problemos sprendimo procesą.

Mokytojo vaidmuo

Taikant probleminį mokymo metodą, mokytojo užduotis yra sukurti tinkamą edukacinę aplinką, padėti mokiniams kryptingai formuluoti mokymosi tikslus, konsultuoti pasirenkant informacijos šaltinius bei koordinuoti mokymosi veiklą ir įsivertinimą.

Šį vaidmenį palaiko etikos mokymosi komplekto metodinės rekomendacijos.